Kunstvolle Rebellion
Kunstvolle Rebellion: Die transformative Kraft des Artivismus im Kampf für Rassengerechtigkeit für Menschen afrikanischer Herkunft
UN Women hat einen globalen Prozess zur Bewertung und Vertiefung seiner Anti-Rassismus-Arbeit eingeleitet, um in allen seinen Programmen einen bewussten Ansatz zur Rassengerechtigkeit zu entwickeln.
Ein Teil dieser Arbeit wird im Kontext des neuen strategischen Plans 2023–2025 angegangen, der eine neue Notwendigkeit für die Schwerpunktbereiche von UN Women festlegt: die Notwendigkeit „integrierter Ansätze zur Bekämpfung der Grundursachen der Ungleichheit [einschließlich Rassenungleichheit] …“ Unterstützung positiver sozialer Normen.“
Der Zusammenhang zwischen dem Abbau systemischen Rassismus durch die Förderung positiver sozialer Normen ist ein direkter Zusammenhang, wie im Konferenzpapier des Menschenrechtsrats von 20211 im Zusammenhang mit der Erklärung und dem Aktionsprogramm von Durban beschrieben. Darin wird besonders darauf hingewiesen, wie wichtig es ist, einen der Haupttreiber der Strukturen abzubauen, die den systemischen Rassismus stützen: die Rassenstereotypen und falschen Charakterisierungen, die in gesellschaftlichen Normen verankert sind.
Mit anderen Worten: Schädliche Rassenstereotypen sind die Grundlage für die schädlichen sozialen Normen, die die Rassenungerechtigkeit aufrechterhalten.
In diesem Zusammenhang erkennt UN Women in seinen Ansätzen zur Rassengerechtigkeit die entscheidende Rolle der kreativen Künste und des „Artivismus“ bei der Veränderung der gesellschaftlichen Normen und Stereotypen, die den Rassismus vorantreiben, an und schenkt dieser besondere Aufmerksamkeit, da dies gut etabliert und tief verwurzelt ist Überzeugungen und Praktiken – der Raum, in dem schädliche Normen und Stereotypen aufrechterhalten werden – lassen sich durch einen rationalen Diskurs nicht leicht ändern. Im künstlerischen Ausdruck – vom Film über Romane bis hin zu Poesie, bildender Kunst, Musik und Gesang sowie Tanz und Theater – können tiefgreifende Veränderungen stattfinden, weil sie auf Sinne und Emotionen einwirken – jene Überzeugungen, die schon in jungen Jahren durch die Sinne aufgenommen werden.